En tant qu’enseignant de français, j’ai souvent cherché un outil pour aider mes élèves à mieux comprendre et exprimer leurs émotions. N’ayant pas trouvé la ressource idéale sur internet, j’ai créé ma propre roue des émotions. L’objectif principal de cette roue est de servir de support pédagogique pour l’étude et la maîtrise du lexique des…
En tant qu’enseignant de français, je suis toujours à la recherche de nouvelles façons d’aider mes élèves à maîtriser la grammaire. J’ai donc créé une série d’affichages conçus pour automatiser les gestes du grammairien chez mes élèves, ces actions clés que sont supprimer, déplacer, remplacer et encadrer. Une ressource simple et efficace Mes affichages ont…
Pour la rentrée de septembre avec mes élèves de 5e, je cherchais une thématique qui soit à la fois riche sur le plan littéraire et suffisamment attrayante pour capter leur attention. C’est en réfléchissant à notre entrée dans le Moyen Âge que l’idée m’est venue : pourquoi ne pas aborder cette période par la figure…
La rentrée en 6e est une étape majeure pour nos élèves, souvent vécue avec une grande diversité d’émotions. Pour les accompagner dans cette transition et les initier en douceur aux exigences du collège, je vous propose une approche pédagogique qui lie l’expression personnelle à la découverte de la littérature. L’objectif est de créer un pont…
Pourquoi choisir un affichage épuré en classe ? Quand il s’agit de grammaire, il est facile de tomber dans le piège du trop d’affichage. Les murs se remplissent de posters, les élèves ne savent plus où regarder et les informations essentielles se perdent. C’est pourquoi j’ai choisi de créer un affichage simplifié des classes de…
La rentrée des classes, et particulièrement celle en sixième, est un moment clé, rempli d’incertitudes pour les élèves comme pour les enseignants. Comment aborder cette nouvelle année avec bienveillance tout en recueillant les informations essentielles pour accompagner au mieux chaque élève ? C’est la question qui m’a conduit, au fil de mes années d’enseignement, à…
Après le succès des rituels de langue pour les 6e, voici désormais la version adaptée aux classes de 5e. Conçus pour être courts, pratiques et efficaces, ces rituels permettent de travailler régulièrement la langue française sans alourdir les cours. Pourquoi des rituels de langue en 5e ? En tant qu’enseignants de français, nous savons que…
En sixième, il est parfois difficile de trouver du temps pour tout : avancer dans les séquences, traiter les textes, travailler la langue, écrire… Et pourtant, la régularité est la clé pour que les élèves progressent vraiment. C’est pour cela que j’ai mis en place des rituels quotidiens, organisés autour de huit mini-rituels par semaine….
La rentrée en sixième, c’est un moment clé : tout est nouveau pour les élèves, et l’ambiance qui s’installe dès les premiers jours va influencer la suite de l’année. J’aime donc commencer par une activité à la fois ludique, créative et collective, qui permette aux élèves de se présenter autrement que par une simple fiche…
Construire une programmation de français en sixième, c’est toujours un équilibre délicat : suivre les nouveaux programmes, tout en tenant compte du rythme réel des élèves et des contraintes du terrain. Pour l’année 2025-2026, j’ai conçu une programmation qui s’appuie sur des projets d’apprentissages liés aux oeuvres étudiées, sur des rituels quotidiens, des chantiers de…
