Après les classes de mots, place aux fonctions grammaticales ! Et cette fois, cette nouvelle leçon à manipuler est le fruit d’une jolie collaboration avec Ludendo. À travers des échanges vraiment sympathiques, des idées partagées et quelques ajustements, nous avons construit ensemble une ressource qui nous ressemble et qui, nous l’espérons, sera utile à vos…
Vous commencez à connaître mon goût pour les leçons à manipuler ! C’est un outil que j’aime beaucoup utiliser en classe, particulièrement en grammaire. J’aime l’idée que les élèves puissent chercher, manipuler, se tromper, recommencer… Bref, qu’ils soient vraiment actifs dans leurs apprentissages. Aujourd’hui, je vous partage une nouvelle ressource que j’ai préparée pour mes…
Une nouvelle leçon à manipuler pour apprendre autrement ! Je suis ravie de vous partager ma nouvelle leçon à manipuler, créée sur le même modèle que celles que vous connaissez déjà : un format A4, recto-verso, interactif et auto-révisable ! Cette leçon, conçue pour être complétée avec les élèves, favorise l’implication active en classe tout…
La fiche de lecture traditionnelle, avec son résumé, ses personnages et son avis personnel, ne me satisfait pas toujours. J’avais envie de proposer à mes élèves de 4e une restitution de lecture plus libre, qui leur permette de s’approprier réellement leur roman, tout en conservant des exigences précises de lecture et de réflexion. C’est ainsi…
Corriger une rédaction prend du temps. Beaucoup de temps. Et le temps n’est pas extensible. Alors, lorsque je passe plusieurs heures à lire les textes de mes élèves, à les annoter et à formuler des conseils, j’ai envie que ce travail leur soit réellement utile. Que mes remarques ne soient pas simplement lues, et encore…
Ah là là… Je n’ai pas pu m’en empêcher : j’ai encore refait ma fiche de rentrée ! Cette année, changement de niveau pour moi : après plusieurs années en tant que professeure principale de 6e, je serai professeure principale de 4e. Et forcément, j’avais envie d’adapter un peu mes outils. Je voulais surtout éviter…
La lecture sensorielle Comment aider les élèves à entrer dans le texte afin de mieux le comprendre ? À en percevoir les images, les sons, les odeurs, les sensations, les émotions ? Et comment les accompagner progressivement vers une lecture plus experte, plus autonome et, je l’espère, source de plaisir ? Depuis quelque temps, j’expérimente…
Depuis plusieurs années, je cherche à concilier plaisir de lire, compréhension du sens et apprentissage explicite de la langue. C’est dans cette optique qu’est née Mission Fluo, une nouvelle série de supports conçus pour travailler le repérage grammatical de manière simple, efficace et motivante. Réviser les classes grammaticales autrement Ce premier support est destiné à…
Une ressource de révision sur les classes grammaticales en sixième Aujourd’hui, je vous présente une nouvelle ressource que j’ai créée pour mes élèves de sixième. En cette fin d’année scolaire, je souhaitais retravailler les classes grammaticales afin de consolider les acquis et de permettre aux élèves de réinvestir les notions vues tout au long de…
S’il y a bien une chose que j’ai apprise au fil des années, c’est qu’une séance de théâtre réussie est une séance qui reste vivante. Bien sûr, nous avons tous nos activités préférées, celles qui fonctionnent à chaque fois. Mais nous avons aussi parfois besoin de renouveler nos séances, de surprendre les élèves ou simplement…
