J’aime les livres, mais j’aime aussi tout ce qui les accompagne. Les carnets qui se remplissent au fil des lectures, les citations recopiées sur un coin de feuille, les bibliothèques qui débordent… et les marque-pages. Ces derniers jours, je me suis amusée à créer une nouvelle collection de marque-pages. Au départ, l’idée était toute simple…
Un calendrier de l’Avent pour allier littérature et bonne humeur Cela faisait un moment que j’y pensais… et je me suis enfin lancée.J’ai créé un calendrier de l’Avent littéraire, ludique et fun à destination de mes élèves de 6e et 5e.C’est une activité joyeuse et créative pour célébrer décembre autrement, en mêlant lecture, expression, imagination…
À l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement, j’ai souhaité proposer un support à la fois poétique et réflexif : une série d’affiches-citations installées dans le couloir de l’établissement. Ces affiches sont nées d’une envie simple : faire réfléchir chacun à la place qu’il peut occuper dans une situation de harcèlement. Car…
En tant qu’enseignant de français, j’ai souvent cherché un outil pour aider mes élèves à mieux comprendre et exprimer leurs émotions. N’ayant pas trouvé la ressource idéale sur internet, j’ai créé ma propre roue des émotions. L’objectif principal de cette roue est de servir de support pédagogique pour l’étude et la maîtrise du lexique des…
La rentrée des classes, et particulièrement celle en sixième, est un moment clé, rempli d’incertitudes pour les élèves comme pour les enseignants. Comment aborder cette nouvelle année avec bienveillance tout en recueillant les informations essentielles pour accompagner au mieux chaque élève ? C’est la question qui m’a conduit, au fil de mes années d’enseignement, à…
La rentrée en sixième, c’est un moment clé : tout est nouveau pour les élèves, et l’ambiance qui s’installe dès les premiers jours va influencer la suite de l’année. J’aime donc commencer par une activité à la fois ludique, créative et collective, qui permette aux élèves de se présenter autrement que par une simple fiche…
Apprentissage Actif et Durabilité des Acquis : Une Méthodologie Inspirée des Neurosciences L’apprentissage, en particulier dans le cadre scolaire, est souvent perçu comme un processus passif : l’élève écoute, prend des notes et apprend. Mais il existe une approche bien plus dynamique et efficace pour favoriser une mémorisation durable, inspirée des recherches en neurosciences. Cette…
