Depuis plusieurs années, une question revient sans cesse dans ma pratique : comment faire pour que les notions de langue travaillées en classe ne disparaissent pas aussitôt la séquence terminée ? Nous connaissons tous cette situation : une notion a été étudiée, expliquée, manipulée, exercée. Les élèves semblaient l’avoir comprise. Quelques semaines plus tard, pourtant,…
Cela faisait longtemps que ce projet mijotait dans ma tête. Cette fois, ça y est : Spiralangue est enfin prêt ! J’avais envie de créer pour mes élèves de 4e un véritable outil de référence en grammaire, conjugaison et orthographe, suffisamment complet pour les accompagner toute l’année, mais surtout suffisamment simple et pratique pour qu’ils…
En classe de 5e, les élèves approfondissent leurs connaissances en grammaire, conjugaison et orthographe. Les notions deviennent plus complexes et s’articulent entre elles. Pourtant, beaucoup peinent encore à répondre à une question essentielle : « Quelles compétences est-ce que je maîtrise vraiment ? » C’est pour répondre à ce besoin que j’ai créé ce référentiel…
Depuis plusieurs années, je cherche à concilier plaisir de lire, compréhension du sens et apprentissage explicite de la langue. C’est dans cette optique qu’est née Mission Fluo, une nouvelle série de supports conçus pour travailler le repérage grammatical de manière simple, efficace et motivante. Réviser les classes grammaticales autrement Ce premier support est destiné à…
Une ressource de révision sur les classes grammaticales en sixième Aujourd’hui, je vous présente une nouvelle ressource que j’ai créée pour mes élèves de sixième. En cette fin d’année scolaire, je souhaitais retravailler les classes grammaticales afin de consolider les acquis et de permettre aux élèves de réinvestir les notions vues tout au long de…
Aborder les expansions du nom Travailler les expansions du nom en classe peut parfois sembler abstrait pour les élèves. Pourtant, il s’agit d’un levier essentiel pour améliorer et enrichir les productions écrites. J’ai proposé à mes 5e, cette semaine, une série d’exercices progressifs et ludiques pensés pour les accompagner étape par étape. Dans ma progression…
Comprendre la phrase complexe dès la 6e / 5e Cette carte mentale a été conçue pour rendre la notion de phrase complexe accessible dès les premiers apprentissages (CM2/6e / 5e), tout en restant un outil de révision efficace pour les niveaux supérieurs. Elle permet aux élèves de : Une démarche progressive Face à la phrase…
Travailler les fonctions grammaticales au collège n’est pas toujours simple. Entre le sujet, les compléments d’objet, les compléments circonstanciels ou encore l’attribut du sujet, les élèves peuvent rapidement se perdre si les notions sont abordées de manière trop cloisonnée. Depuis plusieurs années, j’ai donc construit une série de fiches d’exercices destinées aux élèves de 5e,…
Comment aider les élèves de 6e à mieux comprendre les fonctions dans la phrase sans les mettre en difficulté face à une analyse trop complexe ? Cette ressource propose une série d’exercices progressifs qui s’appuient sur les acquis du cycle 3 et qui guident les élèves pas à pas dans l’analyse grammaticale. Grâce aux astuces…
En tant qu’enseignant de français, je suis toujours à la recherche de nouvelles façons d’aider mes élèves à maîtriser la grammaire. J’ai donc créé une série d’affichages conçus pour automatiser les gestes du grammairien chez mes élèves, ces actions clés que sont supprimer, déplacer, remplacer et encadrer. Une ressource simple et efficace Mes affichages ont…
